Dijaki Šolskega centra Rogaška Slatina so se v zadnjem času izredno izkazali. Njihova ekipa Strategy je dobila zlato priznanje na državnem tekmovanju Evropskih statističnih iger, Gal Jagodic pa je na državnem tekmovanju iz psihologije dobil zlato priznanje že drugo leto zapored.
Na državnem tekmovanju 8. Evropskih statističnih iger je ekipa STRATEGY, ki jo sestavljata Vid Koritnik in Filip Guzej, oba dijaka 2. a, pod vodstvom mentorice Brigite Vahen, dosegla zlato priznanje in se uvrstila na 6. mesto.
Dijaka sta z odlično analizo podatkov, natančnostjo in razumevanjem statistike dokazala vrhunsko znanje in ustvarjalnost.
Evropske statistične igre so mednarodno ekipno tekmovanje, ki med srednješolci spodbuja zanimanje za statistiko in uporabo uradnih statističnih podatkov. Dijaki se na tekmovanju ob podpori mentorjev preizkusijo v različnih veščinah statistične pismenosti, kot so reševanje različnih statističnih problemov in nalog, iskanje podatkov ter priprava statistične analize. Ob tem spoznajo številne zanimive podatke o Sloveniji in evropskih državah, uporabijo pa tudi različna programska orodja za obdelavo in vizualizacijo podatkov.
Tekmovanje se izvaja dvostopenjsko, najprej na nacionalni, nato pa še na evropski ravni.
Zlato priznanje v psihologiji že drugo leto zapored za Gala Jagodiča
Državnega tekmovanja iz znanja psihologije, ki je potekalo 2. marca 2025 na Gimnaziji Novo mesto, se je udeležil tudi dijak 4. letnika gimnazije Gal Jagodič, ki se je na tekmovanje pripravljal pod mentorstvom profesorice Anje Banković.
Gal se je na tekmovanju odlično odrezal, saj je osvojil zlato priznanje, kar mu je uspelo drugo leto zapored!
Ravnateljica ŠC Rogaška Slatina na Erasmus+ projektu za preprečevanje tveganega vedenja mladostnikov
V sredo in četrtek, 2. in 3. aprila 2025, so se v Zagrebu (Hrvaška) srečali predstavniki sedmih organizacij iz petih držav EU, ki sodelujejo v projektu Erasmus+ “School Teachers Learning”, med katerimi je tudi ravnateljica ŠC Rogaška Slatina, Dubravka Berc Prah.
Cilj projekta je odgovoriti na potrebe po usposabljanju srednješolskih učiteljev v EU o preprečevanju tveganega vedenja mladostnikov. Da bi to dosegli, projektni partnerji pripravljajo digitalno platformo za srednješolske učitelje s spletnim usposabljanjem, orodji za oblikovanje in izvajanje preventivnih sistemov v šolah, zbirko dobrih praks in priporočila za odločevalce.
